WEKO3
アイテム
Sigfox, Matlab, およびThingspeakを用いたIoT装置の教育システム
https://it-hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/483
https://it-hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/48349db3461-4c92-43c3-b666-6b6f71c248b6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
education21_009-018.pdf (2.7 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Sigfox, Matlab, およびThingspeakを用いたIoT装置の教育システム | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Education system for IoT device using Sigfox, Matlab, and Thingspeak | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | IoT (Internet of Things), Sigfox, water meters, ozone sensor, GPS, LPWA (Low Power Wide Area) | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
田中, 武
× 田中, 武× 濱田, 拓茉× 槇原, 健人× Takeshi, TANAKA× Takuma, HAMADA× Kento, MAKIHARA |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | We installed a Sigfox antenna at Hiroshima Institute of Technology and used the Sigfox network to acquire data from a water meter equipped with an IoT device via the Internet. In addition, the results of the water meter revealed that it is possible to create an IoT-related system that combines an environment sensor, ozone sensor, illuminance sensor, and GPS sensor in one procedure. Some of these studies were incorporated into the studies of students in the first half of the doctoral program at the graduate school, and the research results were obtained, so it is considered that a rudimentary educational system could be constructed. | |||||
| 書誌情報 |
広島工業大学紀要. 教育編 巻 21, p. 9-18, 発行日 2022-03 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 広島工業大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13469983 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11599121 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | publisher | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
