| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2023-03-30 |
| タイトル |
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タイトル |
視覚障碍者のための力覚による科学学習支援システム(1) : 展望 |
| タイトル |
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タイトル |
Haptical Learning Science System for Visually Impaired Students (1) : A Perspective |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
support system for learning science |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
visually impaired students |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
haptic device |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
鈴木, 貴
荒木, 智行
Suzuki, Takashi
Araki, Tomoyuki
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
This paper proposes a Haptic Learning-Science System (HALS) which supports visually impaired students in learning science and mathematics of higher education. When we understand these subjects, we usually try to visualize a phenomenon with the help of our own mental image brought by visual experiences. Owing to the lack of such experiences, it is quite hard for them to have a mental image, and so they have serious difficulties in learning science. Taking advantage of the haptic device, HALS aims at supplying them with some haptical (virtual) experiences of three-dimensional objects and dynamical phenomena. |
| 書誌情報 |
広島工業大学紀要. 教育編
巻 11,
p. 23-27,
発行日 2012-02
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| 出版者 |
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出版者 |
広島工業大学 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
13469983 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11599121 |
| 論文ID（NAID） |
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関連タイプ |
isIdenticalTo |
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識別子タイプ |
NAID |
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関連識別子 |
40019184012 |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
kiyo11023.pdf (789.9 kB)
