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  1. 紀要論文
  2. 広島工業大学紀要. 研究編
  3. 46

人文科学と自然科学における学問構造の差異による教育方法の差異に関する研究 : 大学におけるこれからの科学教育のあり方についての提言

https://it-hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/913
https://it-hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/913
40cb0c85-6e9d-4bc2-b346-9c40dee03a62
名前 / ファイル ライセンス アクション
kenkyuhen46059.pdf kenkyuhen46059.pdf (887.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-30
タイトル
タイトル 人文科学と自然科学における学問構造の差異による教育方法の差異に関する研究 : 大学におけるこれからの科学教育のあり方についての提言
タイトル
タイトル A Study of Differences of Teaching Method in Humanities and Natural Science by Differences of Study Structure : Proposal of Ideal Way of Scientific Education at University in the Future
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 higher education
キーワード
主題Scheme Other
主題 science education
キーワード
主題Scheme Other
主題 difference of study structure
キーワード
主題Scheme Other
主題 conversion of education
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 加澤, 恒雄

× 加澤, 恒雄

加澤, 恒雄

ja-Kana カザワ, ツネオ

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山藤, 誠司

× 山藤, 誠司

山藤, 誠司

ja-Kana サンドウ, セイジ

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Kazawa, Tsuneo

× Kazawa, Tsuneo

en Kazawa, Tsuneo

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Sando, Seiji

× Sando, Seiji

en Sando, Seiji

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The type of the injection of knowledge of the build-up approach is taught in the field of natural science in many cases as usual though the author instituted the introduction of the technique of class in which the student participates from such a viewpoint before into the scientific education. It was thought that there was a difference in the study system of natural science with the humanities society about this cause. In the humanities social-affiliated subject, various approach methods are possible. Academic accumulation might not be necessarily needed. The approach method was limited to demand the piling, and the injection education of the packing type of the old model was done for this as a result in the natural science subject. Moreover, this teaching method was able to be done in formalism even by the class to the student of the major and the class to non-major student. The natural science education necessary for the university education in the future is that whether oneself embraces an opinion for the promotion of the science literacy, that is, the science and technology society, and talent who can declare it promotes it.
書誌情報 広島工業大学紀要. 研究編

巻 46, p. 59-64, 発行日 2012-02
出版者
出版者 広島工業大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13469975
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11599110
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 40019182469
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-07-25 10:37:22.421171
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