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高校物理でのニュートンの運動の第2法則の 検証実験に関する考察 －力センサーと加速度センサーを同時使用する方法に照らして－
https://it-hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/412
https://it-hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/412d9571ecf-000b-41db-a575-88c4cb7764b9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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education17_013-022.pdf (764.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-30 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 高校物理でのニュートンの運動の第2法則の 検証実験に関する考察 －力センサーと加速度センサーを同時使用する方法に照らして－ | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Study on Verification Experiment of Newton’s Second Law of Motion in High School Physics In light of the simultaneous use of force sensor and acceleration sensor | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Newton’s second law of motion | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | force sensor | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | acceleration sensor | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ticker-timer | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | graphing calculator | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
角島, 誠
× 角島, 誠
× Kadoshima, Makoto
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | About the verification experiment of Newton’s second law of motion, we can easily demonstrate F= ma in a short time by the measurement using graphing calculator which uses simultaneously force sensor and acceleration sensor with hanging a mass body in the vertical direction. On the other hand, in Japan, the experiment which uses dynamics trolley and ticker-timer has continued for half a century since PSSC.|In this study, the former method is called a one-shot method, and the latter method is as a standard method. Based on the features of both methods, we extensively examined experiments of second law of motion, and examined from various viewpoints the problems and the essence of each. Based on these examinations, we propose an example of lesson plan using the one-shot method in the lesson of second law of motion. | |||||||||||
| 書誌情報 |
広島工業大学紀要. 教育編 巻 17, p. 13-22, 発行日 2018-02 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 広島工業大学 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13469983 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11599121 | |||||||||||
| 権利 | ||||||||||||
| 権利情報 | publisher | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
